|
Boundary Marking task |
|
(1a) Hij kocht een jas, [een broek en een trui.] | (1b) Hij kocht een jas. |
He bought a coat, [trousers, and a sweater.] | He bought a coat. |
(2a) Geen nieuws, [goed nieuws.] | (2b) [Op dit moment is er] geen nieuws. |
No news [is good news.] | [At this moment there is] no news. |
(3a) Als ik ziek ben, [blijf ik thuis.] | (3b) [Ik blijf thuis,] als ik ziek ben. |
When I’m ill, [I stay at home.] | [I stay at home,] when I’m ill. |
|
Focus task |
|
(1a) Ze wil geen telefoon meer krijgen. | (1b) Ze wil geen telefoon meer krijgen. |
She doesn’t want to get any more calls. | She doesn’t want to get any more calls. |
(2a) Luc werkt in het ziekenhuis. | (2b) Luc werkt in het ziekenhuis. |
Luke works at the hospital. | Luke works at the hospital. |
(3a) Misschien heeft Piet vakantie. | (3b) Misschien heeft Piet vakantie. |
Maybe Pete’s on holiday. | Maybe Pete’s on holiday. |
|
Sentence Typing task |
|
(1a) Karen speelt tennis. | (1b) Karen speelt tennis? |
Karen plays tennis. | Karen plays tennis? |
(2a) Je hebt de lotto gewonnen. | (2b) Je hebt de lotto gewonnen? |
You’ve won the lottery. | You’ve won the lottery? |
(3a) Hij kocht een jas. | (3b) Hij kocht een jas? |
He bought a coat. | He bought a coat? |
|
Emotional Prosody task |
|
(1a) Het is bijna tijd. | (1b) [Schiet op!] Het is bijna tijd! |
It’s almost time. | [Hurry up!] It’s almost time! |
| (2b) [Fantastisch!] Het is bijna tijd! |
| [Fantastic!] It’s almost time! |
| (3b) [Spijtig.] Het is bijna tijd. |
| [Too bad.] It’s almost time. |
|